DASAR-DASAR PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK & GIM Fase E Vol.2 untuk SMK/MAK Kelas X (K-MERDEKA)

Dasar – Dasar Pengembangan Perangkat Lunak dan Gim

SMK/MAK Kelas X

Volume 2

Buku Dasar-Dasar Pengembangan Perangkat Lunak dan Gim Volume 1 disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka yang mencakup tiga elemen capaian pembelajaran, yaitu Proses Bisnis Menyeluruh Bidang Pengembangan Perangkat Lunak dan Gim; Perkembangan Dunia Kerja Bidang Perangkat Lunak dan Gim; serta Profesi dan Kewirausahaan (Job Profile dan Technopreneurship) serta Peluang Usaha di Bidang Industri Perangkat Lunak dan Gim. Buku ini dilengkapi dengan fitur-fitur sebagai berikut.

•      Prolog, berisi gambaran ringkas materi yang akan dibahas dalam suatu bab.

•      Uji Kemampuan Diri, berisi soal-soal, baik pilihan ganda, esai, maupun modifikasi berupa tabel isian, yang bertujuan menguji penguasaan materi peserta didik setelah mempelajari subbab tertentu.

•      Aktivitas Mandiri dan Ruang Kolaborasi, berisi kegiatan diskusi, pencarian informasi, analisis kasus, atau kegiatan pengayaan yang dapat meningkatkan life skill peserta didik, baik dilakukan secara mandiri maupun kelompok.

•      Soal Latihan Bab, berisi soal-soal pilihan ganda dan esai di akhir bab untuk menilai penguasaan materi peserta didik.

•      Soal Tipe AKM, berisi soal-soal akhir bab yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik, seperti kemampuan bernalar, melakukan analisis, membuat inferensi, dan membaca pesan/makna tersirat dari sebuah teks, dengan berpedoman pada petunjuk teknis penyusunan soal-soal AKM yang dikeluarkan pemerintah.

•      Proyek Mini, berisi kegiatan kolaboratif yang bersifat lintas mata pelajaran yang bertujuan mengasah satu atau lebih karakter dalam profil pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21.

•      Profil Pelajar Pancasila, berisi salah satu atau lebih karakter unggul yang diharapkan terbentuk/terasah setelah menyelesaikan sebuah bab. Karakter unggul tersebut tidak lain merupakan salah satu atau lebih karakter yang tertuang dalam profil pelajar Pancasila (beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; gotong royong; mandiri; bernalar kritis; dan kreatif).

•      Refleksi, berisi kolom reviu hasil belajar, di dalamnya peserta didik menilai sendiri tingkat kompetensinya setelah mempelajari suatu bab.