DASAR-DASAR TEKNIK OTOMOTIF Fase E Vol.1 untuk SMK/MAK Kelas X (K-MERDEKA)

Dasar-Dasar Teknik Otomotif

SMK/MAK Kelas X

Volume 1

Buku Dasar-Dasar Teknik Otomotif Volume 1 disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka
yang mencakup lima elemen capaian pembelajaran, yaitu Proses Bisnis Bidang Otomotif Secara Menyeluruh; Perkembangan Teknologi Otomotif dan Dunia Kerja serta Isu-Isu Global; Profesi dan Kewirausahaan (Job-Profile dan Technopreneurship), serta Peluang Usaha di Bidang Otomotif; Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja Industri; serta Teknik Dasar Pemeliharaan dan Perbaikan yang Terkait dengan Seluruh Proses Bidang Otomotif. Buku ini dilengkapi dengan fiturfitur sebagai berikut.

·      Prolog, berisi gambaran ringkas materi yang akan dibahas dalam suatu bab.

·      Uji Kemampuan Diri, berisi soal-soal pilihan ganda, esai, maupun modifikasi
berupa tabel isian yang bertujuan menguji penguasaan materi peserta didik setelah mempelajari subbab tertentu. Soal-soal disajikan dengan tingkat kesulitan yang bervariasi.

·      Aktivitas Mandiri dan Ruang Kolaborasi, berisi kegiatan diskusi, pencarian informasi, analisis kasus, atau kegiatan pengayaan yang dapat meningkatkan life skill peserta didik, baik dilakukan secara mandiri maupun kelompok.

·      Soal Latihan Bab, berisi soal-soal pilihan ganda dan esai di akhir bab untuk menilai
penguasaan materi peserta didik.

·      Soal Tipe AKM, berisi soal-soal di akhir bab yang menguji kemampuan berpikir/ kognitif peserta didik, seperti kemampuan bernalar, melakukan analisis, membuat
inferensi, dan membaca pesan/makna tersirat dari sebuah teks, dengan berpedoman pada petunjuk teknis penyusunan soal-soal AKM yang dikeluarkan pemerintah.

·      Proyek Mini, berisi kegiatan kolaboratif yang bersifat lintas mata pelajaran yang
bertujuan mengasah satu atau lebih karakter Profil Pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21.

·      Profil Pelajar Pancasila, berisi salah satu atau lebih karakter unggul yang diharapkan terbentuk/terasah setelah menyelesaikan sebuah bab. Karakter unggul tersebuttidak lain merupakan salah satu atau lebih karakter yang tertuang dalam Profil Pelajar Pancasila (beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; gotong royong; mandiri; bernalar kritis; dan kreatif).

·      Refleksi, berisi kolom reviu hasil belajar, di dalamnya peserta didik menilai sendiri
tingkat kompetensinya setelah mempelajari suatu bab. Volume 1