DASAR-DASAR AKUNTANSI dan KEUANGAN LEMBAGA Fase E Vol. 2 untuk SMK/MAK Kelas X (K-MERDEKA)

Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga

SMK/MAK Kelas X

Volume 2

Buku Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Volume 1 disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka yang mencakup empat elemen capaian pembelajaran, yaitu Proses Bisnis di Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga; Perkembangan Teknologi di Industri dan Dunia Kerja serta Isu-isu Terkini di Bidang Akuntansi
dan Keuangan Lembaga; Profil Pekerjaan/Profesi (Job Profile) dan Peluang Usaha di Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga; serta Lingkup Kerja pada Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Buku ini dilengkapi dengan fitur-fitur sebagai berikut.

·      Prolog, berisi gambaran ringkas materi yang akan dibahas dalam suatu bab.

·      Uji Kemampuan Diri, berisi soal-soal pilihan ganda, esai, maupun modifikasi berupa tabel isian yang bertujuan menguji penguasaan materi peserta didik setelah mempelajari subbab tertentu. Soal-soal disajikan dengan tingkat kesulitan yang bervariasi.

·      Aktivitas Mandiri dan Ruang Kolaborasi, berisi kegiatan diskusi, pencarian informasi, analisis kasus, atau kegiatan pengayaan yang dapat meningkatkan life skill peserta didik, baik dilakukan secara mandiri maupun kelompok.

·      Soal Tipe AKM, berisi soal-soal di akhir bab yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik, seperti kemampuan bernalar, melakukan analisis, membuat inferensi, dan membaca pesan/makna tersirat dari sebuah teks, dengan berpedoman pada petunjuk teknis penyusunan soal-soal AKM yang dikeluarkan pemerintah.

·      Proyek Mini, berisi kegiatan kolaboratif yang bersifat lintas mata pelajaran yang bertujuan mengasah satu atau lebih karakter dalam Profil Pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21.

·      Profil Pelajar Pancasila, berisi salah satu atau lebih karakter unggul yang diharapkan terbentuk/terasah setelah menyelesaikan sebuah bab. Karakter unggul tersebut tidak lain merupakan salah satu atau lebih karakter yang tertuang dalam Profil Pelajar Pancasila (beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; bergotong royong; mandiri; bernalar kritis; dan
kreatif).

·      Refleksi, berisi kolom reviu hasil belajar, di dalamnya peserta didik menilai sendiri tingkat kompetensinya setelah mempelajari suatu bab